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2025-08-31
“我儿子已经过三周岁了,上幼儿园也有一段时间了,可他不敢尝试新事物。老师说每次有新活动,他不会积极参加,先旁观,看是否有危险。虽然我很注重鼓励他,让他有自信,有良好的自我感觉,可他还是做事情时谨小慎微。一点没有男孩的勇敢与威猛。”这也许是不少妈妈的烦恼吧!
孩子胆子太大,天不怕地不怕,妈妈会烦恼孩子为什么会如此调皮,但是,当孩子胆子太小,怕这怕那,什么都不敢尝试嘛,妈妈或许会更加烦恼。然而,对于那些胆子特别小的小孩,我们有什么妙招可以装得他们的胆子呢?
(一)多鼓励,少评判。 很多小孩之所以胆子变小,其实是父母照成的。作为父母的,都会或多或少的有个改不掉的坏习惯,就是摆父母架子。在孩子面前,他们总爱摆出父母的高架子,对于小孩的小小错误,他们总喜欢大声的呵斥,久而久之,小孩便会因为怕受到这种突如其来的呵斥而畏手畏脚的。
其实,谁人无过呢,更何况是小孩?小孩胆子小是因为他们害怕犯错。如果父母赐予他们犯错的权利,也许他们就能稍微缓解恐惧了吧!
作为父母的,对于孩子应该多鼓励,少批评。孩子正是学习、成长的年龄,好奇心、探索性非常强,而这也是孩子与大人的不同之处,最难能可贵之处。
如果家长引导得法,就能够逐步把他引向成功,相反就扼杀了孩子的天性,让小孩胆子越来越少,不敢勇于尝试。从这个意义上讲,对孩子要多鼓励,让孩子知道做对了继续努力,做错了也没关系,从头再来,这是对孩子情商的一种锻炼,也是壮大他们胆子的其中一个重要途径。
那么,是不是就不要批评了呢?也不是。如果孩子故意捣乱,或者在外面沾染了不良习气,或者不懂礼貌,或者生活上过于攀比等等,这个时候就要旗帜鲜明地提出批评,培养孩子的是非观。
多鼓励少批评就是在大多数时候、大多数情况下以鼓励、表扬为主,让孩子始终生活在一个受重视、受激励的环境中,而在必要的时候辅以制止、批评、惩罚,就能够使孩子始终沿着正确的轨道前进。相反,如果批评过多、鼓励太少,使孩子觉得自己很多时候、很多事情不行,长此以往就失去了兴趣、丧失了信心。
(二)对孩子胆小问题有清楚的认识,采取有针对性的教育措施。 对孩子胆小问题有清楚的认识。包括造成孩子胆小的原因,胆小的主要表现,胆小是可以转变的,并树立转变孩子胆小的信心,认真设计具体措施,而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任,从转变自己的教育行为开始。 孩子胆小,总有认识和行为两方面的问题,因此,既要解决认识问题,又要解决行为训练问题,二者相辅相成。
比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话,要告诉孩子,只要想好了说什么、怎么说,大胆去说,任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后,及时肯定,第二步、第三步就好办了。
为了在客人面前说话,可以先教他准备几句话,准备送茶送水,演练一下。当客人到了以后,鼓励他照着去做。客人的表扬,对他的言行就是一种强化。几次之后,就能大胆应酬了。 为了在班级大胆发言,可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来,练习讲小故事,一人讲一个。
事先帮助孩子准备一个简短故事,讲了一次,下次就会勇敢一些。然后跟老师联系,请老师在课堂上提问他,事先让孩子准备好,回答之后,教师会表扬他,而且提出希望,下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时,让他写出几个不懂的问题上课提问。
班上有联欢活动时事先与老师联系,让孩子准备一个小节目,或者参加一个集体节目,得到锻炼机会。 为了让孩子培养自己办事的胆量,可以选择孩子能办的一件事,告诉他应该怎样办。他自己不敢去办,家长不妨陪他去,事情由孩子办。由小事到较大的事,由简单的事到较复杂的事,几次下来,孩子的勇气和能力都增强了。
总之,要针对孩子的问题,先讲道理并鼓励他,然后设计出具体的方案。只要家长下功夫,孩子胆小的问题是不难解决的。
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