各年龄段孩子需要什么朋友

2025-08-31 心理健康

【摘要】：随着年龄的增长，孩子的健康成长除了有父母陪同，更需要有好朋友相伴。你是否了解孩子最需要哪5类朋友吗?1、合适的朋友去哪找：留意附近。她是邻居的孩子或友好妈妈的刚

随着年龄的增长，孩子的健康成长除了有父母陪同，更需要有好朋友相伴。你是否了解孩子最需要哪5类朋友吗?

1、合适的朋友

去哪找：留意附近。她是邻居的孩子或友好妈妈的刚会走路的孩子。

适合年龄：5岁之前

邀请原因：孩子的第一个朋友教会孩子明白朋友是有趣的。

良好发展：玩乐伙伴经常像包办婚姻，但能成功。你需要：

保持适合的年龄。初学走路的孩子不会按年长儿童的方式活动，因此不要缠着他们一起踢球。给他们一个安全的地方，让他们自己玩，即使他们忽略对方。

拟定一些简单的规矩。当我的孩子小的时候，我通常在孩子们到家里来时重复这些规矩：不准打架，分享玩具。如果某个孩子打我的孩子，我会用玩具分散他们的注意力，并尽量不让他们结怨。

利用优势临近。当她得知7岁的女儿麦蒂打邻居儿子时，劳伦?吴很激动。“孩子们可以在对我们有利的非传统时间聚会，例如周日上午。”这位来自旧金山的母亲说道。

掌握好结束的时间。对于刚会走路的孩子，一小时左右的聚会就足够了(学龄前儿童的时间可以稍稍延长)。

2、异性朋友

去哪找：任何男孩女孩一起玩的操场、音乐教室或图书馆的讲故事时候。

适合年龄：婴儿时期至5岁

邀请原因：你不会希望儿子长大后认为女孩是其他世界的外星人(反之亦然)良好发展：忘掉那些陈词滥调——那还和女孩可以成为朋友(是真的!)。尝试去认清正常的事情。在两三岁的时候，性别没有多大差别;然而，到四岁的时候，孩子会更喜欢同性朋友。因此要尽早开始，《真正妈妈知道的12个简单秘密》的作者米歇尔?博芭表示。“与异性朋友交往能学会对异性的更多尊敬和同感。”她说道，“长期以来，他们会处得更好。”

积极看待。丽莎?茨勒丽3岁的儿子詹姆斯，一星期只有一个早晨去幼儿园，他是里面唯一的男孩，但丽莎在意的是儿子经常成为关注焦点这个事实。与女孩同班扩大了他的眼界：“他对假的填充动物更感兴趣了，同时也对平常的汽车和卡车感兴趣。”她表示。

注意自己的榜样作用。孩子在言语和行为上向你学习。因此约束“只有那还是野蛮的”和“那还更适合涂颜色”这种言论，博芭表示。她还补充道：“你能在一开始便打破那些陈词滥调。”

停止内心的媒人思想。孩子们不是去参加舞会，因此粉碎把学前儿童配对或称他们为“男朋友和女朋友”这种矫揉造作的冲动。这些说法只会让他们在做朋友时感到恶心。

3、做运动的朋友

去哪找：操场、游泳班或在门前走道上的踢球跑动

适合年龄：3岁至上学年龄邀请原因：孩子需要热爱外出和玩乐的朋友，这样他们才不会整天只会玩电子游戏的刻板生活了。

良好发展：忘掉那些复杂的运动计划。而应该：

邀请朋友陪你一起骑单车或去家庭远足。他的热情会感染所有人。

不要做一些听起来像零工的身体活动。博芭表示，即使是很小的孩子都会警惕对待所谓“有益的”事情。

简单活动。当我儿子，不会罚点球的A.J.，和朋友本——他熟知各种运动——聚在一起，他们坚持简单的游戏，例如踢球和飞盘。与本一起时，A.J.变得活跃多了;他不会是一个超级竞赛运动员，但他会活动、出汗并有活力。

知道参与的时间。那不需要一直扮演裁判员，但要确保活跃的朋友是在做好的运动。并让孩子们知道自吹自擂会伤害感情。

4、稍稍年长的朋友

去哪找：在孩子的表亲或看护的孩子中找;或在教堂后排找适合年龄：初学走路至学前年龄

原因：她是很好的榜样，也能让孩子窥视自己的内在良好发展：确保她对孩子有良好的影响(至少在大部分时间里);你不会希望孩子学会一些自作聪明或更糟糕的言辞。那么就要：

指出积极之处。从2岁开始，卡罗来纳?费尔南德斯一直鼓励儿子尼古拉斯与他朋友的儿子——比他年长一岁——一起活动。“斯科特有礼貌，聪明并且温顺。”有死个孩子，来自康涅狄格州的瑞吉菲尔德表示，“我们经常谈论他的优良品性，当他们聚在一起时，这的确起了作用。”

寻找折中之法。即时孩子不在同一发展层面，提供一些所有人都喜欢的活动，例如玩陶土。

如果你有一个孩子，考虑借用亲戚的孩子。长子或独生子女能从年长伙伴中学会合作和分享。事情不按孩子方式进行的时候，准备好至少一个解决方法。

5、他选择的朋友

去哪找：你不需要去找!你已经完成了策划者的使命。

适合年龄：4岁至100岁以上邀请原因：当孩子自己挑选朋友时，这就是步向独立的一大步。

良好发展：从现在起意识到，孩子会一直在结交新朋友——有一些你会特别喜欢。

谨记以下这些：

不要太激动

每个家长最终都会听到“妈妈，我能去谁谁谁家里么?”你不了解孩子，你不了解家长，你感觉你到了一个可怕的新世界。深呼吸并且放松;这是每个孩子都会走的一步。

与其他朋友的家庭联系

他们会很期待你的电话。这并不意味你觉得他们是持斧杀人犯;这只是学龄儿童家长与玩伴家长聊天的标准进行过程。然后要注意红旗，例如孩子们谈论暴力电子游戏。让第一个玩伴短暂停留并保持温顺——或者在操场相见以便家长交谈。

退后

如果你认为孩子正在被伤害，想办法调停。但最重要的，控制母亲的本能并让孩子自己解决矛盾;学会解决冲突——甚至断绝友谊——是孩子需要学习的一课。

让孩子沐浴在新友情的温暖中

孩子会与伙伴继续下去——因此要鼓励他，《一、二、三岁：看着我成长》作者莫林?欧碧林博士表示。她还补充道，在这种年纪，儿童开始思考好朋友的要素：“他们从简单的‘我们在一起很好玩’到‘为什么我喜欢这个人?’”这也是所有人——在任何年纪!——都会深思的一个问题。

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