小学生网络成瘾心理咨询案例报告

2026-03-14 心理健康

【摘要】：咨询次数：3咨询费用：200元案例类别：家庭关系运用的技术：一般情绪疗法合理情绪疗法案例简述：来访者是一名二胎妈妈，因为家中二胎的出生导致老大网络成瘾、无心学习

咨询次数：3

咨询费用：200元

案例类别：家庭关系

运用的技术：一般情绪疗法合理情绪疗法

案例简述：
来访者是一名二胎妈妈，因为家中二胎的出生导致老大网络成瘾、无心学习、易怒、摔东西，家长通过电话咨询前来求助。来访者口诉孩子今年8岁，男，在二胎出生前倍受宠爱，并且没有网络成瘾的问题。在此之前，只会有时摔摔东西，性子急。二胎出生后由于没有时间管教，孩子成天手机、平板为伴。没有手机平板游戏做什么都没有兴趣，甚至兴趣班都不愿意去上。有时因为不让玩游戏扬言要跳楼自杀。

咨询经过：

根据以上的评估与诊断，经与来访者协商，初步确定如下咨询目标：

具体目标与近期目标：

1.帮助来访者改善亲子关系，减轻孩子网络成瘾，投入正常的学习生活中来；

2.帮助来访者理清思路，正确处理与孩子的关系；营造和谐的家庭氛围

最终目标与长期目标：

完善来访者的个性，学会接纳孩子的错误，有效沟通，制定教育规则。改善教育模式，让孩子自我发展

咨询方案的制定：

1、让来访者学会有效与孩子沟通，多陪伴关心老大。放慢语速说话

2、制定奖罚措施，尽量少用或不用暴力解决问题

3、让孩子参与照顾二胎，比如简单拿尿布湿或讲故事

4、多带孩子去旅游或是图书馆，多听读有声读物，多参加社会团队实践活动，从网络游戏中走出来

5、家庭中不要特意强调二胎的重要性，对大宝的重视及关爱需要用嘴说出来，用行动表示出来。

6、每次以做小练习的方式看待孩子的进步

咨询过程：

1.心理诊断阶段

通过摄入性谈话、倾听及心理测评等方式，收集与来访者相关的各方面资料信息，弄清来访者目前真实的心理状态，明确来访者的深层意识，同时与来访者建立良好的咨询关系，确立咨询目标，制定咨询方案。

过程：

做好咨询通话笔记，询问基本情况，介绍咨询中的有关事项和规则；

通过倾听收集临床资料，探询来访者的心理矛盾及孩子的主观意愿；

做心理测验；

将心理测验结果反馈给来访者，并做出初步问题分析；

与来访者商定咨询目标及方案

2.领悟阶段

挖掘来访者最迫切解决的体表问题所在，及潜在问题矛盾。帮助来访者认清问题根源，达到深部解决问题；

3.修通阶段

运用与不合理信念辩论和家庭作业等方法，帮助来访者不断改善亲子关系，修复重建亲子关系；

改变来访者信念 “老大必须完全绝对服从我，必须得爱着老二，要学会照顾他，并且自己处理好自己的生活作息。”

“他这样下去完蛋了，每天都手机不离身，他这辈子肯定毁了。”

“孩子一定会玩疯掉，总有一天他一定会从楼上跳下去的”

向来访者提出不合理信念，并且为之改变她的负能量信息及绝对过分化要求。并做到自我反省，自我审视。

4.再教育阶段

帮助来访者学会调试自我情绪、家庭氛围、重建亲子关系。搭建家庭成员结构关系链图表，找出规律和内在问题所在。如何确切做到有效的亲子沟通模式，改变之前不当的沟通模式和亲子以暴制暴行为。

经验感想：

来访者的孩子已经基本可以投入到正常的学习生活当中，目前已经在家长制定的计划中履行了。

周一到周五可以允许看半小时电视，周六、天可以允许玩半小时手机。其它时间从早晨起床开始朗读课文，练字考级。

近日主动提出要给自己想报个英语兴趣班，因为不想比别的孩子学习差。同时在班上通过竞选当上了数学课代表。

来访者当事人也在家中合理安排两个孩子的作息和陪伴制度。开始学会调整语速，沟通注意方式方法。不以责备、要求去命令老大，不在老大面前显示对老二的过分关注。让老大开始学会照看老二，给他一定的家庭责任和始命。对于孩子摔东西的行为从数十次减为数次再到如今的进步，来访者对我的工作给予肯定。

其实亲子问题，孩子网络成瘾问题，尤其是中小学生，他们成瘾的不是网络，而是内心对原生家庭岗位缺失、责任缺失、关爱缺失的憎恨和报复行为。而我们要做的就是让彼此双方学会爱、陪伴，更重要的是有效沟通。让家长用规则感去制定孩子，而不是强制的命令或要求。

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